特岗教师是指被选派到基层学校从事教学工作的大学毕业生,其专业知识考查主要包括以下几个方面:
1. 教育理论知识:考查特岗教师对于教育学基本概念、教育发展历程、教育学派及其思想等方面的掌握程度,以及对于教育目标、教育内容和教育方法等方面的了解。这部分考查的目的是为了确保特岗教师具备一定的教育学基础,能够正确认识促进学生全面发展的教育任务。
2. 学科知识:考查特岗教师对所教学科的基本理论、基本概念和基本技能的掌握程度。学科知识考核的目的是为了验证特岗教师对于所教学科的知识掌握是否扎实,能够以正确的方法和角度教授该学科的内容。
3. 教育教学能力:考查特岗教师的教学设计与组织能力、教学实施与控制能力以及教学反思与评价能力等。这部分考核的目的是为了测试特岗教师的教育教学实际操作能力,包括教育教学的方法、策略、手段和效果等方面。
4. 教育教学素养:考查特岗教师在教育实践中的综合素养,包括师德师风、教育教学态度、教育教学热情、教育教学责任心等。这部分考核的目的是为了衡量特岗教师是否对学生负责,是否尊重学生个体差异,是否具备教育教学工作所需要的职业操守。
综上所述,特岗教师专业知识考查的内容涉及教育理论、学科知识、教育教学能力和教育教学素养等多个方面。这些考查旨在确保特岗教师具备合格的教育教学能力,能够胜任基层学校的教育教学工作。
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